北村 達也 (キタムラ タツヤ)
KITAMURA Tatsuya
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職名 |
教授 |
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学位 |
博士（情報科学）(北陸先端科学技術大学院大学) |
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専門分野 |
知覚情報処理 |
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学内職務経歴 【 表示 ／ 非表示 】
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2012年04月-継続中
甲南大学 知能情報学部 教授
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2009年04月-2012年03月
甲南大学 知能情報学部 知能情報学科 准教授
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2004年04月-2007年03月
甲南大学 理工学部 准教授
学外略歴 【 表示 ／ 非表示 】
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2006年04月-2007年03月
(株)国際電気通信基礎技術研究所 認知情報科学研究所
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2004年04月-2007年03月
京都大学大学院 情報学研究科
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2002年04月-2006年03月
(株)国際電気通信基礎技術研究所 人間情報科学研究所
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1997年04月-2002年03月
静岡大学 情報学部 情報科学科
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1995年04月-1997年03月
日本学術振興会
所属学協会 【 表示 ／ 非表示 】
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1992年04月-継続中
The Acoustical Society of America
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1992年04月-継続中
日本音響学会
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2013年01月-継続中
音声言語医学会
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1992年04月-継続中
日本音声学会
講演・口頭発表等 【 表示 ／ 非表示 】
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発話のしにくさに関する意識や実態に関するアンケート調査
北村達也, 能田由紀子, 吐師道子, 竹本浩典
聴覚研究会資料 2018年01月 - 2018年01月
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磁気センサシステムによる発話観測における調音空間の計測(分析・計測,合成,韻律,生成,音声一般)
北村 達也, 能田 由紀子, 吐師 道子, 波多野 博顕
電子情報通信学会技術研究報告. SP, 音声 2014年11月 - 2014年11月
Northern Digital Inc.のWave speech research system(Wave)は発話器官に貼り付けた複数のセンサをトラッキングするシステムである.本研究では,Waveを用いた調音運動観測において被験者の咬合面と口蓋の形状を計測することによって調音空間を決定した.被験者の上顎の歯型(口蓋を含む)をWaveの5自由度センサを4個埋め込んだバイトプレート上に固定し,それを被験者にくわえさせることによって咬合面を計測した.計測によって得られた咬合面を調音空間のxz平面とし,それに直交する線をy軸とした.さらに,歯型の口蓋をWaveの口蓋計測用プローブでなぞることによって口蓋の形状を計測した.
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基本周波数のシフトが個人性知覚に及ぼす影響
北村 達也, 川元 広樹
電子情報通信学会技術研究報告. EA, 応用音響 2013年07月 - 2013年07月
男性話者5名の文音声を対象にして基本周波数のシフトが個人性知覚に与える影響を調査した.オリジナルの基本周波数に対して,-6半音から+6半音まで2半音ずつシフトさせた分析合成音を刺激音とした.その刺激音をオリジナルの基本周波数をもつ刺激音と対で実験協力者に提示し,2つの刺激音の話者が同一か否かを回答させた.その結果,オリジナルの基本周波数から±2半音のシフトは話者識別への影響が小さいことが明らかとなった.この知覚特性は,声の高さの判定に関する知覚特性とは異なるものであった
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アウトボードの音響特性がオーディオ聴取に与える影響の調査
野間 一十志, 北村 達也
電子情報通信学会技術研究報告. EA, 応用音響 2013年07月 - 2013年07月
音楽製作現場では,ミキシング時にプリアンプやコンプレッサー等のアウトボードに音楽信号を通すことによって音質を調整する技法がよく用いられている.しかし,これが音にもたらす変化についての定量的な調査は十分ではない.本研究では,アウトボードの音響特性とオーディオ聴取の関係について調べるため,複数のアウトボード機材の周波数応答を測定した。さらには音楽信号をアウトボードに通したものと通していないものを収録した.収録した再生信号を使用し,一般学生を対象に,SD法を用いてアウトボードがオーディオ聴取に与える影響の調査を行った.その結果,アウトボードの音響特性は,音源によってはオーディオ聴取に影響する可能性があるが,基本的にはその影響は微小であるとの結果が得られた.
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ATR音声データベースセットCの文音声の個人性類似度(学生ポスターセッション,音声アプリケーション,一般)
川元 広樹, 北村 達也
電子情報通信学会技術研究報告. SP, 音声 2013年02月 - 2013年02月
ATR音声データベースセットCの関東出身男性話者20名による文音声を対象にして聴取実験に基づき音声の個人性の類似度評価を行った。実験協力者40名を対象に2話者の文音声を聴かせ、その類似度を評定させた。得られた結果を多次元尺度構成法により処理して話者を知覚空間上に布置した。
産業財産権 【 表示 ／ 非表示 】
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音響伝達特性測定装置および音響伝達特性測定方法
特開2006-105683 特開2006-105683 特開2006-105683
北村達也
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声門閉鎖区間検出装置および声門閉鎖区間検出方法
出願番号2005-261008 出願番号2005-261008 出願番号2005-261008
北村達也
学術関係受賞 【 表示 ／ 非表示 】
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学術研究奨励賞
2019年09月 日本音声学会
受賞者： 北村達也, 能田由紀子, 吐師道子, 波多野博顕 -
ナレッジ・イノベーション・アワード2nd オーディエンス賞
2015年03月 一般社団法人ナレッジキャピタル
受賞者： 北村達也,灘本明代,梅谷智弘 -
第15回ポスター賞
2006年11月11日 日本音響学会
受賞者： 北村達也 -
第46回佐藤論文賞
2006年11月11日 日本音響学会
受賞者： 北村達也 -
ThinkQuest@JAPAN'99大学生・社会人の部最優秀賞、同部学際部門プラチナ賞
2000年11月11日 学校インターネット教育推進協会主催
受賞者： 北村達也
科研費（文科省・学振）獲得実績 【 表示 ／ 非表示 】
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鼻腔・副鼻腔の音響的および構造的多様性とその音声学的寄与の探究
基盤研究(C)
研究期間: 2019年04月 - 2023年03月
鼻腔・副鼻腔の音響特性を調査する
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発音の動態観測に基づく日本語長母音の音韻論ならびに音声学的解釈
基盤研究(C)
研究期間: 2018年04月 - 2021年03月
磁気センサシステムWaveを用いて長母音の発話運動を調査する．
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リアルタイムMRIおよびWAVEデータによる調音音声学の精緻化
基盤研究(B)
研究期間: 2017年04月 - 2020年03月
リアルタイムMRIと磁気センサシステムWaveを用いて発話運動を調査する．
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発話のしにくさの自覚に関する機能的および器質的要因の調査
萌芽研究
研究期間: 2016年04月 - 2019年03月
発話のしにくさを自覚している人の実態を調査する．
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音声・音響信号に備わる寸法恒常性による音脈分凝と音色知覚の時間追随性
基盤研究(B)
研究期間: 2009年04月 - 2012年03月
音声知覚における寸法情報の影響について調査する．
科研費以外の競争的資金獲得実績 【 表示 ／ 非表示 】
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割り箸を用いた訓練による発声改善のメカニズムの調査
提供機関: その他財団等 カワイサウンド技術・音楽振興財団研究助成金
研究期間： 2019年04月 - 2020年03月
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発話運動解析に基づく簡便かつ効率的な発話訓練プログラムの確立
提供機関: 自治体 ひょうご科学技術協会学術研究助成金
研究期間： 2019年04月 - 2020年03月
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レーザードップラ振動計を用いた発声訓練システムの開発に関する基礎検討
提供機関: 自治体 兵庫県科学技術振興助成金
研究期間： 2011年12月 - 2012年03月
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日本語教育のための単語レベル判定システムの開発と評価
提供機関: その他省庁等 JSTシーズ発掘試験
研究期間： 2009年04月 - 2010年03月
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MRIにより造影可能なマウスピースを用いた歯列造影技術の確立
提供機関: その他財団等 ひょうご科学技術協会 奨励研究助成
研究期間： 2008年04月 - 2009年03月
共同・受託研究活動実績（公開） 【 表示 ／ 非表示 】
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発話運動のMRI動画撮像法の研究
提供機関: 日本電信電話株式会社 国内共同研究
研究期間： 2011年10月 - 2012年03月
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ロボットを用いた第二言語教育に関する研究
提供機関: （株）ホンダ・リサーチ・インスティチュート・ジャパン 国内共同研究
研究期間： 2011年04月 - 2012年03月
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発話運動のMRI動画撮像法の研究
提供機関: 日本電信電話株式会社 国内共同研究
研究期間： 2010年11月 - 2011年03月
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ロボットを用いた第二言語教育に関する研究
提供機関: （株）ホンダ・リサーチ・インスティチュート・ジャパン 国内共同研究
研究期間： 2010年04月 - 2011年03月
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音声中の非言語情報の生成・知覚の特性解析と多言語間コミュニケーションへの応用
提供機関: 一般受託研究
研究期間： 2007年04月 - 2010年03月
音声中の非言語情報（感情や意図）の生成および知覚要因を調査する．
教育活動に関する受賞 【 表示 ／ 非表示 】
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第17回計測自動制御学会システムインテグレーション部門講演会 RTミドルウェアコンテスト 帰ってきた世界一軽いRTコンポーネント賞
2016年12月 計測自動制御学会
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第16回計測自動制御学会システムインテグレーション部門講演会 RTミドルウェアコンテスト ウィン電子工業賞
2015年12月 計測自動制御学会
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第29回独創性を拓く先端技術大賞 特別賞
2015年06月 フジサンケイ ビジネスアイ
Webニュースを基にした漫才台本自動生成によるコミュニーケーションロボットの開発
http://www.fbi-award.jp/sentan/jusyou/2015/index.html
その他教育活動及び特記事項 【 表示 ／ 非表示 】
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2016年01月-2016年11月
MATLABに関する教科書の執筆
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2013年04月-継続中
ロボット開発を通したSTEM教育の実践
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2010年01月
音声生成に関する教科書の執筆
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2007年04月-継続中
講義資料の電子ファイルの公開
ティーチングポートフォリオ 【 表示 ／ 非表示 】
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2019年度
教育の責任（何をやっているか：主たる担当科目）：
知能情報学概論及び基礎演習（1年次配当，2単位），アドバンストプログラミング（2年次配当，2単位），情報解析（2年次配当，2単位），画像工学（3年次配当，2単位），メディア情報処理（3年次配当，2単位），知能情報学セミナー（3年次配当，2単位），知能情報学実験及び演習（3年次配当，2単位），卒業研究及び演習（4年次配当，8単位）
教育の理念（なぜやっているか：教育目標）：
情報処理技術は進歩の早い分野であるが，むやみに最新動向を追いかけることなく，むしろ基礎的な知識や技能を習得させることに注力している．論理的で明確な文章を書く能力，わかりやすいプレゼンテーションを行う能力（スライドのデザインも含む），基本的なプログラミング能力，必要なことを自分で学ぶ能力などは，いかに技術が進歩しても必要不可欠なものである．このような基本能力を4年間の学部生としての学修の中できちんと身につけさせることを教育の第一義的な目標としている．
教育の方法（どのようにやっているか：教育の工夫）：
一例として，上記の「論理的で明確な文章を書く能力」について説明する．知能情報学部にて1年次の前期に配当される「知能情報学概論及び基礎演習」では，15回の講義の約半分をゼミ活動に割り当てているが，その中でごく基本的な作文の書き方に関する演習を行っている．日本の教育課程では作文の書き方を教えられる機会がほとんどないためである．作文を書くにはその前の準備（主題に関するアイディアのリストアップ，主題をサポートするための例の書き出し，作文全体の構造のデザイン）が重要であることを教え，数回に渡って実際に作文を書かせている．なお，教科書として，山本ら，「これなら書ける！文章表現の基礎の基礎」（ココ出版, 2018）を用いている．
教育方法の評価・学習の成果（どうだったか：結果と評価）：
作文の書き方を指導する前は，受講生に作文を書くよう指示すると，白紙の原稿用紙を前にして書き出しに悩み続ける姿が見られる．しかし，上記の手続き化された作文の書き方を教えると，1つ1つの作業をこなし，短い時間で作文を書き上げられるようになる．上記の教科書には文章添削のポイントや例題も示されているので，それを参考にして自分が書いた作文を添削させている．これによって自分の文章をブラッシュアップして完成させるまでの一連の技能を身につけることができている．
改善点・今後の目標（これからどうするか）：
1年次前期に数回の演習をした程度では，一度身につけた作文執筆の技能はあっという間に失われてしまう．その後に続く講義でも，学生にレポート課題を継続的に課し，「卒業研究及び演習」にて総仕上げできるようにすべきであろう．
根拠資料（資料の種類などの名称）：
シラバス，講義資料，授業改善アンケート，卒業論文
社会貢献活動 【 表示 ／ 非表示 】
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大学都市KOBE!発信プロジェクト
2018年10月-2018年11月 -
科学チャレンジ2017IN但馬文教府
2017年07月プログラミング教室，ロボットの展示，理科工作
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大学都市KOBE!発信プロジェクト
2016年09月-2016年10月音響に関する実験の展示
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ひょうごKOBE医療健康フェア
2016年09月漫才ロボットの展示
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SIGGRAPH ASIA 2015
2015年11月漫才ロボットの展示