その他教育活動及び特記事項 - 吉田　桂子

2012年8月

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2012年9月

Examining Learner Autonomy Dimensions: What do Highly Motivated, Motivated, and Not Motivated Students

2012年8月

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2012年9月

Perceptions of Teachers of Learner Autonomy Dimensions.  

2012年8月

　

　

社会人と大学生が考える自己の英語能力と社会で必要な英語能力とは -社会人と大学生の意識調査から- 

2012年2月

　

　

Survey of Communicative Language Teaching in Japan 

2012年2月

　

　

Examining Learner Autonomy Dimensions 

2011年11月

　

　

Examining Learner Autonomy Dimensions: Students' Perceptions of Their Responsibility and Ability

2011年11月

　

　

Communicative Lanugage Teaching in Tertiary Level 

2011年8月

　

　

大学生が考える自己の英語能力と社会で必要な英語能力とは—大学生の意識調査から— 

2011年4月

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現在

Counseling for studying abroad

2011年4月

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現在

Skill-based instruction

2010年4月

　

　

Examining Learner Autonomy Dimensions: The Case in Japanese Universities 

2010年2月

　

　

日本の英語教育で養成すべきコミュニケーション能力− 中等・高等教育の役割と連携

2009年10月

　

　

Teacher Development in an Asian Context  

2008年11月

　

　

Shadowing materials to foster self-learning  

2008年11月

　

　

Asian based teacher development 

2008年2月

　

　

シャドーイング：1. 教室での指導と応用 2. 体験と意見交換    

2003年4月

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2008年3月

労働基準法を用いた教材

1999年4月

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現在

content-based instruction

1999年4月

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現在

world news sharing time at the beginning of each lesson

1999年4月

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2009年3月

神戸市外国語大学　国際交流センター　留学相談

1998年10月

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2003年3月

厚生労働省 兵庫労働局 外国人労働者相談員 通訳・翻訳

1990年10月

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現在

兵庫県芸術文化センター　通訳・翻訳