Presentations -
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Interpretive Reading "It's Christmas" by Louise Abney
第29回大学英語教育学会オーラル・コミュニケーション・フェスティバル (文教大学足立キャンパス) 2024.12 大学英語教育学会オーラル・コミュニケーション研究グループ
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Effects of Personality Traits and AffectiveFactors on English Prosodic Features inJapanese University Students: Acoustic andPhysiological Analyses
Hiroko Nakamura, Namie Saeki, Kazuhiro Nomura
The 63rd JACET International Convention 2024.8 Japan Association for College English Teachers
Event date： 2024.8
There are only a limited number of studies that focus on the effects of L2 anxiety on prosody. (Baran-Łucarz, 2011; Szyszka, 2011) This study aims to explore objectively whether shyness and communication apprehension (CA) in both L1 and L2 affect pitch at the word level in English oral reading and spontaneous speech based on physiological and acoustic analyses. The participants were 38 university students (14 males, 24 females). The study utilized three questionnaires to measure shyness (Trait Shyness Scale), L1 CA (the Personal Report of Communication Apprehension), and L2 CA (8 items from the Foreign Language Classroom Anxiety) along with the Versant speaking test to examine oral proficiency. The procedure was as follows: The study participant was instructed to wear a smartwatch to measure heart rate (HR) and complete a series of tasks. These tasks included reading an English text, reading a Japanese version of the same text, reading the original English text again, speaking about a personal happy experience for one minute, and completing questionnaires. Comparative analyses were conducted on the first English reading, the second English reading, and the spontaneous speech. The target word for analysis was ‘happy’, which was extracted from both the English passage and the spontaneous speech. The significant findings include : 1) Participants with higher levels of CA in public speech did not exhibit any changes between the first and second readings and displayed the highest heart rate (HR) during spontaneous speech. 2) Participants with higher levels of CA in their second language (L2) exhibited a narrower pitch range during spontaneous speech than those with lower CA in L2. These results suggest that individuals with higher levels of anxiety feel nervous during the first, second readings, and spontaneous speech, and appear to be less proficient in word stress.
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Cultivating Global Connetions: A Cross-Cultural COIL Initinative on Sustainability International coauthorship
Shari Yamamoto, Kazuhiro Nomura, Tetsuya Takeno, Mariko Karatsu
Summer Institute on International Educationk Japan 2024.8 Research Consortium for the Sustainable Promotion of International Education (RECSIE)
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"Reunion in Tears" by the Father of Izuru (Oral Interpretation)
野村和宏
第28回大学英語教育学会オーラル・コミュニケーション・フェスティバル (青山学院大学) 2023.12 大学英語教育学会オーラル・コミュニケーション研究会
Event date： 2023.12
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Effects of Personality Traits and Affective Factors of Japanese University Students on English Prosodic Features: Acoustic and Physiological Analyse
中村弘子, 佐伯林規江, 野村和宏
大学英語教育学会 (JACET) 第63回国際大会 2023.8
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Teaching English Speaking - from Daily Classroom Activities to Contest Presentations Invited
NOMURA Kazuhiro
2023.6
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日本人大学生の性格・情意要因が英語発話時の心拍数およびプロソディに与える影響
中村弘子(公立鳥取環境大学)、野村和宏(甲南大学)、佐伯林規江(同志社女子大学)
ことばの科学会2023年3月度研究例会 2023.3
Event date： 2023.3
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テクノロジーを利用して学びを深める～ハイブリッド授業の試み
野村和宏
第24回神戸英語教育学会研究大会 KELTセミナー 神戸英語教育学会
Event date： 2021.12
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Oral Communication Festival via ZOOM: Transmitted Passion and Unity
Yasuko Shiozawa, Kazuhiro Nomura, Miho Moody, Namie Saeki, Michiyo Okawa
The JACET 60th Commemorative International Convention 2021.8 Japan Association for College English Teachers
Event date： 2021.8
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A Face-to-face and Online Hybrid Class with Student's Interactive Communication Activities
Event date： 2021.8
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Using Recording, Individual Feedback and Portfolios to Help Students Consciously Improve English Pronunciation
NOMURA Kazuhiro
International Conference on Foreign Language Education and Technology
Event date： 2019.8
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English Performance Instruction Enhancing Communication Ability As Empathy: Possibilities of Stage Performing Art
MOODY Miho, NOMURA Kazuhiro, ASANO Keizoz
JACET 57th International Convention
Event date： 2018.8
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オーラルコミュニケーションフェスティバル ―学びの成果と今後の展望―
浅野享三, ムーディ美穂, 野村和宏
大学英語教育学会中部支部2017年度春季研究大会
Event date： 2018.3
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Team Teaching Revisited from the Viewpoint of Teachers as Public Speakers
NOMURA Kazuhiro
Team Teaching Revisited from the Viewpoint of Teachers as Public Speakers
Event date： 2017.10
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グローバル社会に活かす英語スピーチの技法
野村和宏
大阪市教育委員会 平成29年度 英語イノベーション事業 大阪市高等学校 英語Advanced Class
Event date： 2017.9
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英語の発表力の向上に向けて―より良い音読の方法
野村和宏
大阪市教育委員会 平成29年度英語イノベーション事業 中学校英語アドバンストクラス
Event date： 2017.8
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Speaking in Public with Confidence and Presence
野村和宏
Toastmasters International 2016 Spring Conference
Event date： 2016.5
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Conducting English Classes in English with Confidence and Presence as a Professional English Teacher
野村和宏
徳島県教育委員会外国語指導助手指導力向上研修会
Event date： 2016.1
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英語リーディング授業の展開―読解からライティング、プレゼンテーションへ
野村和宏
甲南大学国際言語文化センター言語教授法・カリキュラム開発研究会
Event date： 2015.3
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Conducting English Classes in English with Confidence and Presence
野村和宏
三重県教育委員会外国語指導助手指導力向上研修会
Event date： 2015.1
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Conducting English Classes in English with Confidence and Presence
野村和宏
鳥取県教育委員会外国語指導助手指導力向上研修会
Event date： 2013.12
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Drama Production as Effective Cooperative Learning
NOMURA Kazuhiro
Drama Production as Effective Cooperative Learning
Event date： 2013.8
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生徒に英語の魅力を伝えたい―自信と存在感をもった英語教師をめざして
野村和宏
京都市教育委員会、京都市立中学校教育研究会英語部会教育研究大会
Event date： 2013.7
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All Things Are Difficult Before They Are Easy―明日から変える英語授業
野村和宏
兵庫県高等学校教育研究会英語部会研究大会
Event date： 2013.2
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The Rhetoric of Contest Speech: Logos, Pathos, Ethos and Audience Involvement
野村和宏
大学英語教育学会第51回国際大会
Event date： 2012.9
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All Things Are Difficult Before They Are Easy: Conducting English Classes in English
野村和宏
神戸市教育委員会英語教員指導力向上研修
Event date： 2012.8
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20 Years Ago I Was a Beginner: Conducting English Classes in English
野村和宏
関西国際大学第11回英語教育セミナー
Event date： 2012.7
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Effective Tasks for Improving Speaking
Peter Skehan, 靜 哲人, 野村和宏, 河内千栄子
大学英語教育学会第50回記念国際大会
Event date： 2011.9
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Excellence in English Teaching: Teachers as Public Speakers with Confidence and Presence
野村和宏
神戸市教育委員会英語教員指導力向上研修
Event date： 2010.8
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Be Prepared to Speak: Teachers as Public Speakers with Confidence and Presence
野村和宏
関西国際大学主催、JALT共催「第8回英語教育セミナー」
Event date： 2010.2
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Excellence in English Teaching: Teachers as Public Speakers with Confidence and Presence
野村和宏
神戸市教育委員会英語教員指導力向上研修
Event date： 2009.8
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Introduction to Public Speaking for English Teachers
野村和宏
外国語教育メディア学会全国大会
Event date： 2009.8
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How Media Can Be Integrated to Promote English Education
野村和宏
佐賀県教育委員会ALT/JTE教員研修会
Event date： 2008.11
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Speech Presentation: What to Teach, How to Teach in Helping Students Become Better Speakers
野村和宏
兵庫県高等学校英語研究会西播磨地区総会
Event date： 2008.10
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メディアを統合したスピーチコミュニケーションの新しい可能性
野村和宏, 塩沢泰子, ホーランド萬里子, 大川美千代
大学英語教育学会全国研究大会
Event date： 2008.9
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Toward the Realization of Education: Collaboration Between Secondary and Tertiary Education
野村和宏
兵庫県高等学校教育研究会英語部会総会
Event date： 2007.6
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Integration of Digital Media for Maximum Educational Results in English Language Teaching
野村和宏
The 41st Annual TESOL Convention
Event date： 2007.3
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Speech Communication: Theory and Practice, Development of Public Speaking Skills
野村和宏
大学英語教育学会東北支部研究会
Event date： 2006.12
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Toward the Realization of Better English Education: Collaboration Between Teachers
野村和宏
岡山美作高等学校 English Seminar in Tsuyama
Event date： 2006.4
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Toward the Realization of Education: Collaboration Between Secondary and Tertiary Education
野村和宏
神戸市教育委員会ALT研修会
Event date： 2006.1
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Developing Practical Listening and Speaking Skills in English Language Education
野村和宏
佐賀県教育委員会教員研修会中学校、高等学校英語教員研修
Event date： 2004.8
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Teaching Speech Communication: Theory and Practice
野村和宏
京都市立紫野高等学校教員研修会
Event date： 2004.7
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In Search for Maximum Educational Results in Foreign Language Teaching―Based on Empirical Study
野村和宏
第9回日本独文学会教授法ゼミナール
Event date： 2004
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Integration of Sound Media for Maximum Educational Results in Foreign Language Teaching
野村和宏, 東 淳一
3rd International Conference on Technology in Teaching and Learning in Higher Education
Event date： 2003.7
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オーラルコミュニケーションの理論と実践 スピーチと創作劇の実演発表とともに
野村和宏, 三熊祥文, 平野道代, 塩沢泰子
大学英語教育学会全国研究大会
Event date： 2002.9
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Public Speaking and the Development of Leadership Skills
野村和宏
山陽学園大学第4回上代杯争奪スピーチコンテスト
Event date： 2001.11
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映画で英語を学ぶ
野村和宏
Language Expo 2001 in Kobe(ポートアイランド神戸国際展示場) 神戸国際観光コンベンション協会主催
Event date： 2001.3
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Motivating Non-English Major college Students Using 'Springboard' with the Help of PowerPoint, MiniDisc, and Gradebook
野村和宏
Motivating Non-English Major college Students Using 'Springboard' with the Help of PowerPoint, MiniDisc, and Gradebook
Event date： 2000.2
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Motivating non-English major college students using Springboard with the help of PowerPoint, MiniDisc and Gradebook (英語による依頼講演)
Kazuhiro Nomura
JALT Kobe Book Fair Featured Speech
Event date： 2000
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素早く的確に音を出そう：授業でのミニディスクの活用テクニック
野村 和宏
語学ラボラトリー学会関西支部主催「中学・高校教員のための英語教育セミナー」
Event date： 2000
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LLを活かすコンピューターの活用〜1台のコンピューターが広げる英語授業の世界
野村和宏
(財)松下視聴覚教育研究財団 LL 実践研修会 聖母被昇天学院中学校・高等学校
Event date： 1999.8
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生徒の学習意欲を高めるコンピューターの活用〜成績処理とフィードバックの教育的効果
野村和宏
(財)松下視聴覚教育研究財団 LL 実征研修会 聖母被昇天学院中学校・高等学校
Event date： 1999.8
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21世紀への備え:これからの国際化研修を検討する―英語実践力養成のための効果的な学習法を探る
野村和宏
アルク教育社主催「企業内国際研修担当者セミナー」
Event date： 1999.5
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効果的な英語学習法を探る―英語研修を成功に導くために―その2
野村和宏
アルク教育社主催「企業内国際研修担当者セミナー」 (福岡シティホテル)
Event date： 1999.3
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効果的な英語学習法を探る―英語研修を成功に導くために―その1
野村和宏
アルク教育社主催「企業内国際研修担当者セミナー」 (ライオンズホテル大阪)
Event date： 1999.2
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Attitude Makes Difference(英語講演)
Kazuhiro Nomura
All-Japan Toastmasters Officer's Training Workshop
Event date： 1999
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Evaluating the Power, Perception, and Promise of Visual Messages(All Japan Contest/Workshopにおける英語による講演)
野村 和宏
Evaluating the Power, Perception, and Promise of Visual Messages(All Japan Contest/Workshopにおける英語による講演)
Event date： 1998
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Report on the Second World Conference of the WWW, Internet and Intranet (WebNet'97)
Kazuhiro Nomura
Report on the Second World Conference of the WWW, Internet and Intranet (WebNet'97)
Event date： 1998
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Development of Simple Campus Intranet Courseware of English as a Foreign Language for Japanese Learners
東 淳一, 野村和宏
WebNet96 World Conference of the WWW, Internet, & Intranet
Event date： 1997.11
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マルチメディア活用・英語学習法 より効果的な学習を目指して
野村 和宏
Language Expo 97 in Osaka, in Tokyo
Event date： 1997.10
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Development of Simple Campus Intranet Couseware of English as a ForeignLanguage for Japanese Learners(共同口頭発表)
Kazuhiro Nomura
WebNet 97 World conference of the WWW, Internet, & Intranet
Event date： 1997
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Web用ブラウザを利用したApple Talk環境でのヒアリング教材開発の試み
東 淳一, 野村和宏
語学ラボラトリー学会 第36回 全国大会
Event date： 1996.8
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Public Speaking As A Means of Self-Expression
Kazuhiro Nomura
Public Speaking As A Means of Self-Expression
Event date： 1994
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Report on 10th World Congress of Applied Linguistics
Kazuhiro Nomura
Report on 10th World Congress of Applied Linguistics
Event date： 1994
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音声教材の効果的な編集と提示:ミニディスク(MD)の活用法 ワークショップ(講演)
野村 和宏
音声教材の効果的な編集と提示:ミニディスク(MD)の活用法 ワークショップ(講演)
Event date： 1994
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Prosodic Features Concerning Elucidation of Semantically Stressed Word and Syntactic Boundaries in English and Japanese
東 淳一, 野村和宏
10th World Congress of Applied Linguistics in Amsterdam
Event date： 1993.8
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Communications in English in an Age of Internationalization
Kazuhiro Nomura
Communications in English in an Age of Internationalization
Event date： 1993
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Syntactic Structure and Prosodic Features : A Comparative Study of Japanese Study of Japanese and English(共同発表)
Kazuhiro Nomura
10th World Congress of Applied Linguistics
Event date： 1993
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Public Speaking and the Development of Leadership Skills
Kazuhiro Nomura
Public Speaking and the Development of Leadership Skills
Event date： 1993
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Public Speaking and the Development of Leadership Skills
Kazuhiro Nomura
Public Speaking and the Development of Leadership Skills
Event date： 1993
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Prosodic Features Concerning Elucidation of Semantically Stressed Word and Syntactic Boundaries in English and Japanese(共同発表)
Kazuhiro Nomura
10th World Congress of Applied Linguistics
Event date： 1993
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Prosodic Features Concerning Elucidation of Semanticall-Stressed Word and Syntactic Boundaries in English and Japanese
Kazuhiro Nomura
The Day Program Book of 10th World Congress of the Internatilnal Conference of Applied Linguistics 3-471
Event date： 1993
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Language Laboratory with Mini Disc
Kazuhiro Nomura
Language Laboratory with Mini Disc
Event date： 1993